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RIC鼓励学生用自己的声音讲述自己的故事

RIC写作中心临时主任克拉丽莎·沃克在课堂上通过她的播客“故事文化直播”赋予年轻作家权力.”

种族和. 种族,第二部分

“种族并不是那么重要. 文化造就了你.——RIC学生海蒂·萨拉查·马丁内斯

种族和. 种族,第一部分

当谈到种族和民族时, 有一些特征可以帮助人们理解这些差异.

创造一个谈论种族的安全空间

在她的14周课程中, 布索希望学生们从“害怕”到坦然地谈论种族问题.

什么是文化能力 & 为什么它对RIC护理学院至关重要?

缺乏文化能力会影响有色人种患者和非英语患者接受的护理质量, 校友瓦莱丽·阿尔梅达-门罗说, 埃斯佩兰萨诊所的临床服务主任.

探索“拉丁人”这个词

LatinX是一个中性的新词, 有时用来指在美国有拉丁美洲文化或种族认同的人.

学生和教师解决不同社区的肤色歧视,第2部分:肤色歧视的影响

在拉丁美洲和印度, 有一种普遍的误解,认为肤色较浅的人属于上流社会, 而肤色较深的人则被视为下层阶级.

大流行暴露了养老院长期存在的问题

COVID-19大流行的影响给了我们一个重新思考养老院和改变长期护理的真正机会, 凯瑟琳·泰勒说, 罗德岛老年友好组织的执行董事.

关爱老人R.I. 促进长寿的关键

人出生的环境, 成长, 生活, 工作和年龄有助于长寿, 凯瑟琳·泰勒说, 罗德岛老年友好组织的执行董事.

在美国,COVID-19并不是一种机会均等的病毒

专家表示,系统性种族主义是2019冠状病毒病种族差异的根源.